Veranstaltungen

Ankündigungen

Gemeinsam durch das Schulleben. Peer-Learning-Ansätze im Schulalltag

„Ich schaffe das!“ Ressourcen von Kindern und Jugendlichen stärken

Online Webinar: Cybermobbing

Prozessberatung unter speziellen Bedingungen – Berater:innen für Schulentwicklung

Glück ist kein Zufall, sondern eine Kompetenz

Kann die Psyche krank werden? Psychische Gesundheit und Erkrankung als Thema in der Schule

„Ist Ihre Gruppe (Klasse) ein Spektakel oder spektakulär?“

Was heißt denn eigentlich Psyche?

Wozu das alles? Studien zu Peer-Learning-Programmen und ihrer Wirksamkeit.

Schutzkonzepte - Strukturelle Prävention von (sexualisierter) Gewalt

Online Webinar: Wie begegnet man im Unterricht und Schulalltag rassistischen Ausgrenzungen?

Systemische Pädagogik im Sozialen Lernen

Wir gehören zusammen. Potenzial von institutionsübergreifenden Peer-Programmen

Basics trainieren: Lösungsfokussierte Gesprächsführung

Impulse aus dem pädagogischen Theater – Grundlage für ein gutes Lernklima

Stärke statt Macht! Wir können immer etwas tun.

Systemsprenger, Konflikte und Krisen in Schulen, Mobbing, Deeskalation

Prävention von Gewalt und Mobbing in der Klasse – einige elementare Bausteine

I am good enough. Stark durch vielfältige Körperbilder

Förderung der sozialen und personalen Kompetenzen – auch das noch?!

Online Webinar: Zusammenhänge zwischen Mobbing, Gewalt und Sucht

Persönlichkeitsbildung – ein Leitfaden für die Umsetzung im Unterricht

Sinn, Bedeutung und Umsetzung des persönlichkeitsfördernden Formats Coaching in der Lehrer:innenausbildung – mit Praxisbeispielen aus der PH Wien

Mit Hilfe von PERMA.teach die psychosoziale Gesundheit von Kindern & Jugendlichen stärken

Gesundheitskompetenz ins System Schule bringen

Pädagogische Beziehungsgestaltung in der Arbeit mit ausgrenzungsgefährdeten Schüler:innen

Nachlese

„Ich kenn‘ mich aus!“ Gesundheitskompetent durch den Schulalltag – So werden Kinder und Jugendliche Expert:innen ihrer eigenen Gesundheit und im Umgang mit Krankheit

Offene Online-Gruppensupervision (4 Termine: 10/22, 24/11, 22/12, 19/01)

Persönlichkeiten bilden – Talk

Soziales Lernen als Basis gelingender Beziehungen in Klassen. Kooperative Gestaltung gewaltpräventiver Lernräume. Zielgruppe: Lehrer_innen

Persönlichkeitsbildung – ein Leitfaden für die Umsetzung im Unterricht

Persönlichkeiten bilden – Talk

Schule als PERMAnente Wohlfühlzone – zu utopisch?

Schule als sicherer Ort: Erfahrungen aus einer „Neu in Wien“-Klasse

Lösungs- und Ressourcenfokus im Konflikt: Wie geht das?

Positive Psychologie: Perspektivenwechsel im Schul- und Arbeitsalltag

Online-Seminar: Symposium Herbst – Persönlichkeitsbildung und psychosoziale Gesundheitsförderung

Soziales Lernen als Basis gelingender Beziehungen in Klassen. Kooperative Gestaltung gewaltpräventiver Lernräume.

Netzwerktagung 2022: Kompetenzen für mehr psychosoziale Gesundheit im System Schule

Problematische Nutzung digitaler Spiele – Auswirkungen auf die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen

„Ich schaffe das!“ Ressourcen von Kindern und Jugendlichen stärken

Tagung Gewalt- und Mobbingprävention als Schulentwicklungsansatz

„Haltung als Resilienzfaktor: Du kannst dich täglich ärgern, musst das aber nicht.“

Förderung psychosozialer Gesundheit konkret umgesetzt – Erfahrungen aus dem (digitalen) Klassenzimmer

Gewalt & Mobbing – WAS TUN? Schulerprobte Interventionsmethoden

Auf die Beziehung kommt es an! Beziehungsgestaltung und personale Begegnung im (digitalen) Unterricht zur Förderung der psychosozialen Gesundheit

Was kann ich tun, wenn es eskaliert?

„Ich schaffe das!“ Ressourcen von Kindern und Jugendlichen stärken

Micro-Online-Beratung: Von Krieg, Frieden und verwandten Phänomenen

Mit Leichtigkeit durch den Schulalltag - was kann selbst in schwierigen Zeiten helfen?

Ukraine: Krieg und Flucht - Vorschläge für eine didaktische Aufbereitung

I’m still standing – Humor als Resilienzfaktor. Was geht und was nicht.

Konflikte im Klassenrat systemisch lösen

Wie über Krieg und Flucht sprechen - ohne Traumata zu verursachen oder zu vertiefen?

Information, Social Media und Fake-News. Wie können wir unsere Kinder und Schüler_innen gerade jetzt in der digitalen Welt unterstützen?

Ask an expert: What role does emotional well-being play in 21st-century childhood?

Micro-Online-Beratung: Von Krieg, Frieden und verwandten Phänomenen

Micro-Online-Beratung: Von Krieg, Frieden und verwandten Phänomenen

Der Krieg in der Ukraine: Das Unfassbare in Worte fassen

Ich schaffe das!

Konflikte konstruktiv und systemisch lösen. Grundlagen und Methoden für die Arbeit in der Klasse

Sprich, damit ich Dich sehe!

Die Corona-Chance: Sieben Schritte zur „Resilienten Schule“

Erste Hilfe für die Seele

Hass im Netz, online hate speech & co: Was Jugendliche wissen sollten und Klassengemeinschaften dagegen tun können

Balance im Kopf – Entspannung mit neurotunes-Musik

Konflikt/Streit/Mobbing – was kann ich tun, wenn es eskaliert?

Regeln, Vereinbarungen, Grenzen & Konsequenzen. Bedeutung für nachhaltige Prävention von Gewalt und Mobbing.

Hass im Netz, online hate speech & co: Was Lehrkräfte wissen sollten und Schulen dagegen tun können

Die kleine Toolbox der Präventionsarbeit für Klassenlehrer_innen

Netzwerktagung: "Psychische Gesundheit von Schülerinnen und Schülern im digitalen Zeitalter"

1+1=3 – Stärkenorientiert und humorvoll gruppendynamische Prozesse begleiten

„Ich bin ok, du bist ok“ – Ist das wirklich so?

Webinar VIII "Wie Salutogene Führung die Lehrer/ innengesundheit und damit die Schulqualität stärkt"

Tagung: Gewalt- und Mobbingprävention an Schulen

Webinar VII "Resilienzstärkung im pädagogischen Alltag"

Webinar VI "Achtsame Schule"

Webinar V: Lehrer/innen-Gesundheit im Fokus

Webinar IV "Resilienzstärkung im pädagogischen Alltag"

Webinar III "Wohlfühlzone Schule"

Webinar II "(Berufliche) Belastungssituationen von Lehrer/innen in und nach Krisen"

Webinar I "Gesundheitsförderung am Arbeitsplatz Schule"

Online-Tagung "Gestärkt und resilient am Arbeitsplatz Schule"